Esenca |  2008

On entend régulièrement parler de dyslexie, dyscalculie, dysphasie… Dans le domaine du handicap et notamment de parents d’enfants handicapés actifs dans nos groupes de réflexion ou d’actions, ces problématiques sont évoquées. Mais que recouvrent exactement ces termes ? Quelles difficultés quotidiennes ces troubles peuvent-ils causer aux personnes qui en souffrent?
Dans cette analyse, nous nous pencherons particulièrement sur la dysphasie et les conséquences que celle ci peut avoir sur l’intégration scolaire et sociale des gens qui en souffrent.

Lire l’analyse : Dysphasie, handicap scolaire, handicap social (PDF – 78 KO)