L’enseignement pour tous : réalité ou chimère ?
L’école inclusive Pour une réelle inclusion des personnes en situation de handicap dans la société, l’enseignement doit être inclusif. Pourquoi ? Parce que beaucoup de personnes en situation de handicap n’ont pas eu de formations qualifiantes. Cela veut dire qu’à la fin des études, de l’école, le diplôme obtenu ne donne pas accès à un emploi de qualité. Aujourd’hui, il faut encore : sensibiliser [...]